از کجا بفهمیم شعری که برای کودک انتخاب می‌کنیم مناسب است یا نه؟​

پیشنهاد من در این موضوع این است که شعرهایی را انتخاب کنید که از شاعرهای‌شان مطمئن هستید و می‌دانید که او دغدغه این حوزه را دارد و آثارش می‌تواند برای کودک جذاب باشد.

به طور مثال یادم است یک ناشر کتابی را با موضوعات حیوانات به عنوان کتاب خردسال درنظر گرفته بود اما وقتی کتاب را می‌خواندید متوجه می‌شدید اصلا مناسب خردسال نیست و لزوما به‌خاطر شخصیت های حیوانات نمیشه آن را برای خردسال درنظر گرفت.

فکر می‌کنید استقبال خانواده‌ها نسبت به شعر برای خردسالان چگونه است​؟

کلا اقبال نسبت به کتاب کم شده است و این مشکل کنونی جامعه است و این می‌تواند به خاطر وجود مشکلاتی باشد که باعث حذف شدن کتاب از سبد خرید خانواده‌ها باشد اما بازهم کتاب گروه سنی خردسالان از بقیه گروه‌های سنی اوضاعش بهتر است و طبیعت کودک با شعر به‌خاطر ریتمیک بودن آن سازگار است.

ویژگی ها و معیارهای شعری که ارزش ادبی ندارد چیست؟

اولین معیار نگاه دقیق به دنیای خردسال، زبان مناسب برای آنان به طوری که بدانیم چه واژه‌هایی را برای آنان استفاده می‌کنیم و مهم‌ترین چیز انتخاب موضوع است که باید مربوط به دنیای آنان باشد نه اینکه صرفا کتاب دارای یک زبان محاوره باشد. باید به زبان کودک، علایقش و نیازهایش توجه داشت.

انتخاب شما سرودن شعر خردسال است یا نوجوان؟

سرودن شعر برای هر گروه سنی برای من دوست‌داشتنی است اما لذت سرودن شعر برای خردسالان از همه بیشتر است و اولین شعرم را سوم دبستان سرودم.

خاطره ای از استاد:« شما شاعر کودک هستید.»

یادم است برای اولین‌بار دفترچه شعرهایی را که سروده بودم را برای آقای رحماندوست فرستادم و ایشان درجواب گفتند که در شعرهایت یک روح کودکانه وجود دارد و تو شاعر کودکی!

و ایشان از همان زمان به عنوان یک استاد همراه من شدند و هنوز هم دوست دارم نظر ایشان را درباره کارهایم بدانم.